Hola amig@s:
Hoy vamos a comentar la quinta viñeta de este bloque.
En la imagen se ve a un niño al que una y otra vez dan órdenes sobre cómo tiene que hacer las cosas.
Al final, se le dice que elija él. El niño se muestra confundido, ya que no sabe qué es elegir.
Esta situación se da muchas veces en la realidad. Continuamente estamos diciendo a los niños lo que deben o no deben hacer, cómo lo tienen que hacer,cómo tienen que resolver un problema, la gente con la que deben o no hablar...
El resultado es que muchas veces no dejamos a los niños ser autónomos, lo que traerá, sin duda, consecuencias negativas.
A veces, pienso que tenemos mucho miedo a que los niños de hoy en día se equivoquen, lo pasen mal...
En la viñeta anterior se le decía a un niño que no cogiera una cosa, que eso era caca...
Esta viñeta es un poco la continuación de esta situación.
En mi opinión, deberíamos dejar el miedo a un lado y dejar que los niños sean un poco más libres.
Si hacen una cosa y no es correcta, ya se darán cuenta. A última hora, un adulto siempre le puede dar instrucciones si él no se da cuenta.
Dando órdenes continuamente, tratamos a los niños como robots autómatas. En mi opinión, habría que dejarlos elegir, aunque fuerra erróneamente, más a menudo.
Por otra parte, en el ámbito escolar, cuando los niños son pequeños, aunque tienen que tener unas ciertas órdenes, también hay que dejarlos que se expresen con libertad, que muestren sus sentimientos e ideas con las cosas que hacen.
No se le puede estar diciendo a un niño de infantil a todas horas que los patos hay que pintarlos amarillos y sin salirse de la raya, o que el cuello de la jirafa tiene que ser mucho más largo, porque te estás "cargando" la imaginación y creatividad de los niños.
Sería mucho mejor si el niño pudiera pintar él mismo el pato y después colorearlo de la manera que él prefiera
Vosotros, ¿Qué pensáis?
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